实施仿真操作教学模式培养物流专业学生岗位操作能力的思考和探索

• 作者: 唐萍萍
• 来源期刊: 物流理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 物流 教学单元 仿真操作训练教学
• 年，卷（期）: wlllysj_2010,（1）
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

在行动导向型教学方法的模式下，通过物流课程教学单元中实施仿真操作训练教学模式，将物流课程教学单元与仿真操作教学模式充分紧密结合，缩短教学与实际的距离，充分培养学生学习的积极性和主动性，锻炼学生实际动手操作的能力，培养爱岗敬业的精神，实现学生今后上岗“零距离”的目标。

作者信息

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1	唐萍萍		1	0	0.0	0.0