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《普通高中课程标准实验教科书》必修三第一专题“中国传统文化主流思想的演变”围绕着中国传统丈化主流思想展开,故什么是中国传统文化主流思想是首先应该搞清楚的问题,在授课以及学生练习的过程中很多学生对此概念认识不清。。学生很难确立教材预设的观点:中国传统文化主流思想即儒家思想。教材编写的秩序很容易使相当一部分学生把中国传统文化主流思想等同于中国历代统治阶级推崇的思想,即所谓的社会“显学”或“统治思想”,因此。教师在授课过程中务必交代清楚。
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文献信息
篇名 主流思想而非统治思想
来源期刊 中学历史教学研究 学科 教育
关键词 主流思想 统治思想 演变
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G633.2
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1 孙辉 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
主流思想
统治思想
演变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学研究
季刊
16开
苏州市工业园区独墅湖高教区苏州大学社会学
1979
chi
出版文献量(篇)
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7
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1364
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