我国普通高中宜实行文理分科

• 作者: 肖庆顺
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 普通高中 文理分科 素质教育
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

近代以来我国的普通中学文理分科经历了分分舍合、不断反复的过程，但是分科的时间远远超过了不分科的时间，各国普通高中在文理分科方面的做法与经验也不尽相同。笔者认为，从学生自身发展、科学知识发展、我国普通高中发展现状以及推进素质教育、减轻学生负担的角度来看，现阶段我国普通高中宜实行文理分科。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖庆顺		36	81	4.0	7.0