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摘要:
大学院校里非英语专业英语学困生的存在是一种普遍现象,也是亟待解决的问题。教师应分析学困生形成的原因,从激发学习动机,优化课堂教学两方面提出转困对策。
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探索
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高职英语学困生的成因及转化策略
高职英语教学
学困生
成因
转化
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 英语学困生的转化措施
来源期刊 达州职业技术学院学报 学科 教育
关键词 英语 学困生 转化
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟丽娜 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
学困生
转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
达州职业技术学院学报
季刊
四川达州市北外徐家坝
出版文献量(篇)
522
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