关于改进中学学科教学评价的若干建议——上海市教育委员会教学研究室专稿（一）关于改进中学思想政治学科学业评价的建议

• 作者: 叶伟良 汪素青
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治学科 学业评价 教学研究室 教育委员会 教学评价 上海市 中学 专稿
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

促进学生思想政治素质提高的高中思想政治学科学业评价，应该实施形成性评价和终结性评价相结合的综合性学习评价，通过评价引导学生认真学习思想政治理论知识，主动参与学科实践活动，提高获取和处理信息的能力、分析和解决实际问题的能力，逐步学会以正确的世界观、人生观和价值观指导自己的行为实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪素青		5	4	1.0	2.0
2	叶伟良	上海市教育委员会教学研究室	5	0	0.0	0.0