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摘要:
从反思中学语文课堂教学现状出发,通过树立素质观、人本观、主体观等创新意识,进行中学语文课堂教学探索.有效提高教学质量,培养学生的创新能力,使学生的创新思维火花在课堂上绽放.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析中学语文教学中实现创新思维培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 中学语文 教学 创新思维
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 分类号 G633
字数 2274字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2010.07.010
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1 何智敏 4 0 0.0 0.0
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