近五年来《中国近现代史纲要》教学研究综述

• 作者: 张岩
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 《中国近现代史纲要》 教学 研究 综述
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 121-122
• 分类号: G63
• 字数: 3471字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2010.15.059

摘要

<中国近现代史纲要>课自2005年被教育部列入高校必修课以来,历经五年的教学和研究,已经形成了教学模式,在教学方法和教学质量方面都得到了快速发展,本文试图通过对这一课程教学研究的分析,总结五年来全国高校教学中积累的宝贵经验,并指出研究中的不足和薄弱之处,为日后的教学和研究提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岩	吉林大学农学部公共教学中心	78	329	10.0	14.0