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TVET背景下的中国和埃塞俄比亚农民职业培训比较
TVET背景下的中国和埃塞俄比亚农民职业培训比较
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摘要：
TVET是1999年联合国教科文组织提出的职业教育的新概念，即技术和职业教育与培训。中国和埃塞俄比亚都是农业大国，农民占很大的比例，本文分别介绍了埃塞俄比亚和中国的农民职业培训现状，通过比较两国的农民职业培训现状，可以彼此互相借鉴别国的经验。以促进本国的农民职业培训进程，提高培训效果。
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埃塞俄比亚
中国援外培训项目
竹产业
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文献信息
| 篇名 | TVET背景下的中国和埃塞俄比亚农民职业培训比较 | ||
| 来源期刊 | 世界职业技术教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | TVET 中国 埃塞俄比亚 农民职业培训 | ||
| 年，卷（期） | sjzyjsjy_2010,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 19-22 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | G725 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
TVET
中国
埃塞俄比亚
农民职业培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
主办单位：
西安交通大学继续教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1902
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