走向哲学思维开拓解读视阈

• 作者: 徐江 苗利军
• 来源期刊: 中学语文教学
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 21-27
• 分类号: G63
• 字数: 10877字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5154.2010.12.011

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐江		1	3	1.0	1.0
2	苗利军		2	3	1.0	1.0