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摘要:
基础教育化学课程改革迫切要求高师教育为其培养适应新课程标准、具有较强信息素养的师范生.针对目前师范生信息素养的实际情况,探索了师范生信息素质的内容和对师范生进行信息素养培养的几种途径.
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文献信息
篇名 新课程背景下师范生信息素养的培养
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 新课程 师范生 信息素养
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-101
页数 分类号 G427
字数 4010字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2010.03.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚如富 合肥师范学院化学化工系 32 80 5.0 7.0
2 许俊翠 合肥师范学院化学化工系 8 41 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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新课程
师范生
信息素养
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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15106
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