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摘要:
<园林苗圃学>是理论性和实践性都很强的一门园林专业的核心专业基础课程.随着学科发展、社会对人才要求的改变,<园林苗圃学>的课程体系作了相应的改革.在明确学科定位与专业特色的前提下,确定人才培养目标,以学生为本进行教学改革,采用网络教学,加强实践教学,举办专业活动,提高实践能力,并改变考核体系,收到了较好的效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 《园林苗圃学》教学改革初探
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 园林苗圃学 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 其它学科
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7731.2010.06.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐小牛 安徽农业大学林学与园林学院 107 1235 18.0 30.0
2 刘华 安徽农业大学林学与园林学院 54 378 11.0 16.0
3 刘西军 安徽农业大学林学与园林学院 29 344 11.0 18.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
园林苗圃学
课程体系
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
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