作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
农村初中教师积极构建校本研修,促进教师专业成长
农村
初中
校本研修
教师
继续教育
专业成长
幼儿园保教人员的儿童忽视相关知识、态度及行为现况调查研究
幼儿园保教人员
儿童忽视
健康知识,态度,实践
园本教研——教师专业成长的实践取向
园本教研
教师专业成长
实践取向
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 构建园本研修网络促进保教人员专业成长
来源期刊 当代幼教 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 园长龙门阵
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G61
字数 1921字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓大庆 5 9 1.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
2026
总下载数(次)
2
论文1v1指导