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摘要:
临床医学专业主要培养基层医疗卫生机构从事临床工作的技能型人才,如何与工作岗位对接,提高学生的实践操作技能,成为临床教学亟待解决的一个新问题.在教学改革的同时,考核体系也应与时俱进,尤其毕业考核在职业能力培养方面起到了承上启下的作用.为此,应结合临床医学专业特点以及国家临床助理执业医师考试要求,对该专业毕业考核进行改革,并结合多站式等灵活多样的考核方式,对学生专业知识和技能的掌握进行整体、客观评价.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职高专临床医学专业毕业考核改革的思考
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 高职高专 临床医学专业 毕业考核 改革 思考
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 分类号 G718.5
字数 2735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2010.04.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许有华 18 67 4.0 7.0
2 徐蓉 8 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
临床医学专业
毕业考核
改革
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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