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摘要:
普通高校继续教育资源是保证普通高校继续教育活动有效进行的各种条件,对其进行整合是为了实现有限资源的最大效益。湖北省是高等教育大省,其普通高校继续教育资源整合意识缺乏、资源相对分割垄断,已有的整合只游离在表浅层面只有完善普通高校继续教育管理体制,整合现有资源,提高资源利用率,才能引领普通高校继续教育资源发挥综合效益。
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WTO
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普通高校
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 湖北省普通高校继续教育资源整合策略探究
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 普通高校 继续教育 资源整合
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G72
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王长喜 29 157 8.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
继续教育
资源整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
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