音乐院校学生英语学习与应用困境的分析及对策

• 作者: 高骊萍
• 来源期刊: 师道·教研
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐院校学生 英语学习 对策
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 页码范围: 24-25
• 分类号: H3
• 字数: 3138字
• 语种: 中文

摘要

音乐院校学生一直面临着本科阶段、深造学习阶段以及工作后英语学习与应用的困境,除了因为很多学生错失基础阶段,尤其是高中阶段的正常英语学习,困境的形成还在于大学本科阶段缺乏学习动机和正确的方法与习惯,以及缺乏对大学英语学习的正确理解等.文章针对音乐院校学生强调了主动学习和深入学习的重要性,并对音乐院校英语课程建设从重视与中学教育的"衔接",实施"双师型"教师培训计划以及编纂音乐英语教材等方面提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高骊萍	星海音乐学院人文社科部	11	4	1.0	2.0