基于创作过程的《Flash动画设计》课程教学思路

• 作者: 罗秋育
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 平面动画 Flash 创作过程 教学思路
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 208-209
• 分类号: G64
• 字数: 2250字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2010.12.102

摘要

(Flash动画设计>是高职高专院校计算机多媒体专业的核心课程,具有操作性、艺术性、创作性等多方面的特点.本课程以Flash为软件平台,针对软件的功能特点及社会行业的需求,基于创作过程的教学思路更有利用培养符合社会需要的高技能型人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗秋育		2	7	1.0	2.0