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摘要:
该研究采用吴明霞等人编制的教师工作-家庭冲突问卷和肖水源编制的社会支持评定量表.对重庆市298名城乡中小学教师的工作-家庭冲突和社会支持的现状及相互关系进行了研究.其结论是:①社会支持在年龄、教龄、受教育水平、婚姻状态和职称等方面存在显著差异:②工作-家庭冲突在年龄、教龄等方面存在显著差异;③总体的社会支持与工作-家庭冲突负相关.同时,对利用社会支持预防和干预中小学教师工作一家庭冲突提出了建议.
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文献信息
篇名 中小学教师工作-家庭冲突与社会支持的相关研究
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 中小学教师 工作-家庭冲突 社会支持
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 33-38
页数 6页 分类号 G45
字数 5424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2010.03.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴明霞 西南大学教科所 47 354 10.0 17.0
2 秦波 重庆教育学院教师教育研究所 19 76 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
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社会支持
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