关于小学人格教育的若干思考

• 作者: 赵宏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 人格塑造 科学方法
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 236
• 分类号: G4
• 字数: 2409字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.223

摘要

在我国全方位的推动素质教育,大力培养创新型人才的大背景下,人格教育已逐步被提到极其重要的位置,小学阶段是人格形成的奠基时期,如何用科学的方法对受教育者的人格进行塑造,是素质教育进程中亟待解决的现实课题.