《念奴娇·赤壁怀古》的美学况味

• 作者: 陈莉
• 来源期刊: 市场周刊·理论研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语言美 人物美 气势美 哲思美
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 教育在线
• 页码范围: 123-123
• 分类号: G622.4
• 字数: 1602字
• 语种: 中文

摘要

中学语文教学大纲指出:"在语文教学中培养学生健康、高尚的审美情趣."美,是人类不可缺少的精神活动.一堂成功的语文课,必定能给人以美感享受.语文课不再仅仅是思想观点和知识技巧的简单相加,他要让学生紧紧围绕具体的课文去认识美、体验美、欣赏美,在不断提高审美能力的同时,净化精神世界,完善道德操守,提升创新能力.在此,笔者试图就苏轼<念奴娇赤壁怀古>一词,探寻其美好情趣,剖析其美学价值.