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摘要:
环境监测是一门以实践为主的高职课程,通过引入仿真实验,能够提高学生学习的主动性和积极性,丰富了教学形式和内容,是现代教育技术的重要手段.
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文献信息
篇名 仿真实验技术在环境监测教学中的应用
来源期刊 中国科技教育 学科
关键词 仿真实验 环境监测 实验教学 应用
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄连光 山东省日照市日照职业技术学院水产学院 2 3 1.0 1.0
2 郑建平 山东省日照市日照职业技术学院水产学院 1 0 0.0 0.0
3 王小花 山东省日照市日照职业技术学院水产学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
仿真实验
环境监测
实验教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技教育
月刊
1671-4350
11-4765/N
大16开
北京市海淀区复兴路3号中国科技会堂东馆406室
82-418
1986
chi
出版文献量(篇)
936
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1
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157
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