新课标下如何引导小学生进行科学探究

• 作者: 吕海忠
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 探究教学 理念实践
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G623.6

摘要

本文针对新课标下如何引导学生进行科学探索进行了详细分析。笔者认为,在小学科学教学中,教师应根据学生的年龄和心理特点,细心呵护儿童的好奇心,从小培养学生的探究兴趣,为学生创造探究的机会和空间;精心准备观察实验等实践活动的仪器设备及相关材料,引导学生进行探究式的学习活动;积极开发和利用课程资源,关注课外探究实践活动的开展,提高课外后续探究的实效。

作者信息

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1	吕海忠		1	0	0.0	0.0