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摘要:
一、缘起 2009年是新中国成立60周年,大多数中学历史教师出于一种"职业的敏感",在教学中对此会有某种"表达".但是如何将思想教育的内涵贯穿于教学之中,实现"润物无声"的效果?笔者在参加嘉兴市高三调测考试命题时,曾以"镜像北京"为载体,给出1900年、1919年、1949年、1984年四幅有关北京的历史图片,并提供一定的文字材料来组题,此构思得到许多老师的肯定.
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文献信息
篇名 专题复习课"中国现代化历程"的教学设计
来源期刊 历史教学(上半月) 学科 教育
关键词 专题 教学设计 现代化 北京
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 49-52
页数 4页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金超 12 0 0.0 0.0
2 许彩仙 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
专题
教学设计
现代化
北京
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
历史教学
月刊
0457-6241
12-1010/G4
天津市和平区西康路35号
chi
出版文献量(篇)
4274
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23
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