给教材动个“小手术”

• 作者: 王树华
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际教学 手术 教材 交际过程 课堂教学 即时性
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

口语交际的基本特点是即时性和交互性。表达、倾听和应对是交际过程中的三个“链条”，缺一不可，口语交际教学就是要培养表达、倾听和应对的能力。当前的口语交际课堂教学，还存在着诸多的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树华		32	6	1.0	2.0