以人为本抓管理优化机制促养成教育

• 作者: 任勇 李明仙
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 养成教育 管理优化 以人为本 学校德育工作 科学发展观 行为习惯 中小学生 强化管理
• 年，卷（期）: zgncjy_2010,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

山西省平遥县坚持以科学发展观统揽全县德育工作全局，进一步把加强中小学生行为习惯的养成教育做为学校德育工作的切入点和突破口，不断强化管理，创新实践，切实增强了全县养成教育工作的针对性和实效性，有效促进了学校德育工作的规范发展、联动发展和跨越发展。我们的主要做法：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任勇		4	0	0.0	0.0
2	李明仙		2	12	1.0	2.0