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摘要:
传统的教学主要是依靠教学者教,学生学的灌输式教学模式,但是这样的教学效果一般,因为教学者很难把握住学生的学习进度。正反馈闭环管理系统理论是系统末端对始端的影响和作用,反馈系统的运用使教学者在教学设计的开始以及具体课堂教学中就对学生的掌握知识状态得到最快的获知,从而不断的改进教学进度和教学内容。
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文献信息
篇名 正反馈管理系统理论在物流教学中的运用
来源期刊 物流理论与实践 学科 教育
关键词 正反馈闭环管理系统 物流教学 运用
年,卷(期) wlllysj_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G40-052.4
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1 王欢欢 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
正反馈闭环管理系统
物流教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
物流理论与实践
季刊
石家庄市石获北路73号
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125
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