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摘要:
【正】多媒体教学是现代信息技术应用于课堂教学的产物,它使在课堂教学中难以讲清的概念、复杂的公式和一些生产、生活中的实际问题利用图形、动画等形式清晰地展示出来,这种整合以其独特的、传统教学所不可比拟的特性,在
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教学整合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体技术与初中科学教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 信息技术 问题具体化 创新性思维 兴趣培养 直观理解 创造能力 创新精神 物理现象 微观
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G633.98
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1 吕海忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
信息技术
问题具体化
创新性思维
兴趣培养
直观理解
创造能力
创新精神
物理现象
微观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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