试论二语习得中的“低龄优势”

• 作者: 徐中锋
• 来源期刊: 达州职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得 “关键期假设” 年龄 质疑
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

针对第二语言习得“关键期假设”（Cridcal Period Hypothesis，CPH），文章考察了学者们不同观点，指出并不存在二语习得（SecondLanguageAcquisidon，SLA）~最佳年龄，也不支持通常认为的儿童更善于学习二语的论断。不同年龄段的人在语言学习的不同方面各有长处，学习者应该充分发挥自身优势学习目标语（target language）。这些对我们的外语教学也有一定的启示作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐中锋	南京特殊教育职业技术学院外语系	23	14	2.0	2.0