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摘要:
"论体育与健康"必须从理论与实践上清楚的认识到体育与健康内涵和相互关系,及其在素质教育中的作用.在实施中,树立"健康第一"的指导思想,健康是目标,体育是手段,是过程;要强化体育与健康课程观念,充分发挥其功能,指导青少年科学锻炼身体,全面提高素质,促进其全面发展.
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文献信息
篇名 试论学校体育与体质健康教育的关系
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 学校体育 健康教育 关系
年,卷(期) 2010,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 203-204,200
页数 分类号 G718.3
字数 3201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2010.17.076
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅晓 兰州城市学院体育学院 23 27 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
健康教育
关系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
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