我国普通高中教师专业生活状态调查

• 作者: 吴海燕 怀章翠 王建军 陈寅
• 来源期刊: 基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教师 工作时间 成就感 工作满意度 调查研究
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 3-14
• 分类号: G635.1
• 字数: 11137字
• 语种: 中文

摘要

本文基于全国11个省(直辖市、自治区)的高中教师调查,分别从教师的工作时间、成就感和工作满意度三个方面,对我国高中教师的专业生活状态进行了分析.在教师工作时间方面,我国高中教师平均周授课时相对其他国家而言并不长,但教师备课、批改作业时间较长;中、西部地区教师的工作时间长于东部地区的教师.在教师成就感方面,我国东部地区高中教师的成就感明显低于中、西部地区的教师,女教师的成就感普遍低于男教师;随着教龄的增加,教师成就感总的趋势是先上升后下降,但更详细的分析发现成就感随教龄的变化较为复杂.在教师工作满意度方面,中部地区的教师工作满意度显著高于西部和东部地区的教师;工作满意度随教龄和职称的变化大致呈V型分布.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建军	华东师范大学基础教育改革与发展研究所	36	298	9.0	17.0
2	吴海燕	华东师范大学教育学系	9	17	2.0	4.0
3	怀章翠	华东师范大学教育学系	6	19	2.0	4.0
4	陈寅	华东师范大学教育学系	1	14	1.0	1.0