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摘要:
为了促使青少年树立正确的环境价值观,形成与自然和谐相处的健康生活习惯,文章结合中学化学教育的几个知识点、实验课堂、习题课,讲述了进行渗透环境教育的内容和方法.
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文献信息
篇名 浅谈高中化学教学与环境教育的有机结合
来源期刊 青海环境 学科 地球科学
关键词 高中化学 教学 环境保护 结合
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-156
页数 分类号 X-4
字数 3979字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-2454.2010.03.016
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学
环境保护
结合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海环境
季刊
1007-2454
63-1024/X
大16开
青海省西宁市南山东路116号
1984
chi
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