寻找微弱的象征意义

• 作者: 耿占春
• 来源期刊: 社会学家茶座
• 学科: 教育
• 关键词: 象征意义 乡村小学 山村小学 工资报酬 山区小学 生活 象征物 大学
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 69-73
• 页数: 5页
• 分类号: G623.2

摘要

不止是我一个人产生过这样的想法：离开自己现在的生活，去乡村，最好是去山村小学教一段书。我们怎么啦？难道我现在不也在教书吗？为什么教大学就没有去教乡村小学觉得有意义？是的，在大学、在城市拿着不算低的工资报酬，比在乡村、山区小学从生活上说要好，但它唯独缺少有德行的生活或者只是它的“象征物”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿占春	河南大学文学院	35	26	3.0	4.0