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摘要:
在新课程实施过程中,我们一直在寻找适合中学语文阅读教学的方法。 英国诺丁汉大学校长杨家福曾说过:“不要把学生的脑袋拿来添进知识,而应把它们当成被点燃的火种,教师的角色是点火种的人。”这正好与黎世法教授创立的异步教学法相吻合,其倡导的理论和方法正是学生在教师的指导下,进行主动地富有个性地学习的教学方式,这是一种崭新的现代教育方法,反映了新课程教学的普遍规律,完全符合新课程教学的理念和要求。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 柳暗花明又一村——谈异步教学在中学语文阅读教学中的运用
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读教学 异步教学 中学 教师的角色 新课程教学 新课程实施 大学校长 教学方式
年,卷(期) ybjxyj_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G623.23
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1 叶翠玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
异步教学
中学
教师的角色
新课程教学
新课程实施
大学校长
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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