简析语文教学中学生问题意识的培养

• 作者: 封勇
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: “问题意识” 语文教学 中学生 《语文课程标准》 培养 语文材料 人文内涵 认知过程
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2

摘要

《语文课程标准》强调：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的．学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用．更要尊重学生在探究过程中的独特体验．在认知过程中产生“问题意识”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封勇		5	0	0.0	0.0