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摘要:
随着幼儿教育改革的不断深化,近年来,多种形式的幼儿教育在农村得到迅速发展,农村幼儿人托率逐年提高。但在农村,“保姆式”、“小学化”等幼儿问题仍然存在农村学前教育整体水平仍然较低。教师是决定教育质量的根本因素,农村教师的素质高低不仅关乎她们自身的职业发展空间,更关乎千千万万农村儿童的幸福和将来。
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篇名 教研员培训农村幼儿园教师的一些做法
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 学前教育 幼儿教育 教育改革 教研员 农村幼儿园教师
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
幼儿教育
教育改革
教研员
农村幼儿园教师
研究起点
研究来源
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期刊影响力
幼教新视野
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长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
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