治理中国的儿童：治理术、道德和“素质教育”

• 作者: 伍宁 周培勤
• 来源期刊: 中国研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中国 儿童 教育 道德 治理术
• 年，卷（期）: zgyjb_2010,（1）
• 页码范围: 208-229
• 页数: 22页
• 分类号: G40-012

摘要

本文深入研究了北京的素质教育话语和实践。北京采取了一系列举措来提升首都孩子的＂素质＂,为的是提升国家及其未来的＂素质＂,本文通过研究这些举措将素质教育阐释为治理术的一种形式,是改革年代的北京用来教育孩子们的＂行为的引导＂。本文立足于在北京的小学、家庭以及公共空间展开的民族志研究,重点探讨界定和提升孩子们的＂道德素质＂是如何与国家权力的形式和实践变迁相关联的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周培勤	南京大学社会学院	21	103	5.0	10.0
2	伍宁	悉尼大学人类学系	1	0	0.0	0.0