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摘要:
本文在继承多年传统教学经验的基础上,对会计传统教学模式进行了发展创新和改革的探索。会计教学模式改革的目的是要培养学生的观察能力、思维能力、想象能力、决策能力、动手能力、解决问题能力和创新能力。提出了“立体多向互动式”会计教学模式的基本框架、实施策略和实施效果。
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文献信息
篇名 教学模式改革与“立体多向互动式”高校会计教学模式的构建
来源期刊 财会通讯:综合(下) 学科 经济
关键词 会计教学 教学模式 教学改革 立体多向互动式
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-41
页数 3页 分类号 F23-4
字数 语种
DOI
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1 张慧英 牡丹江医学院卫生经济管理学院 33 138 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计教学
教学模式
教学改革
立体多向互动式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财会通讯:下
月刊
1002-8072
42-1103/F
武汉市武昌紫阳东路45号
38-192
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
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