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教学模式改革与“立体多向互动式”高校会计教学模式的构建
教学模式改革与“立体多向互动式”高校会计教学模式的构建
作者:
张慧英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
会计教学
教学模式
教学改革
立体多向互动式
摘要:
本文在继承多年传统教学经验的基础上,对会计传统教学模式进行了发展创新和改革的探索。会计教学模式改革的目的是要培养学生的观察能力、思维能力、想象能力、决策能力、动手能力、解决问题能力和创新能力。提出了“立体多向互动式”会计教学模式的基本框架、实施策略和实施效果。
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文献信息
篇名
教学模式改革与“立体多向互动式”高校会计教学模式的构建
来源期刊
财会通讯:综合(下)
学科
经济
关键词
会计教学
教学模式
教学改革
立体多向互动式
年,卷(期)
2010,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-41
页数
3页
分类号
F23-4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张慧英
牡丹江医学院卫生经济管理学院
33
138
6.0
10.0
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引文网络
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会计教学
教学模式
教学改革
立体多向互动式
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
财会通讯:下
主办单位:
湖北省会计学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-8072
CN:
42-1103/F
开本:
出版地:
武汉市武昌紫阳东路45号
邮发代号:
38-192
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5247
总下载数(次)
25
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