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摘要:
刚接了六(4)班,前任班主任老师就说这个班有些特殊,三年级时,由于某些特殊原因,班上的好学生都到别的班定居了.人数少了以后,只要是从外校来的孩子都住进了这个班(绝大多
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让"尊重和爱"驻足心灵
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 解决问题 教育 班会课 老师 班主任 好学生 特殊原因 心灵 尊重
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张旭兰 14 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
解决问题
教育
班会课
老师
班主任
好学生
特殊原因
心灵
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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