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摘要:
教师信息化素养是教师整体素养的有机组成部分,但当前高校教师存在观念陈旧、信息意识淡薄、信息技术使用的创新能力不高等问题,制约着高校教育现代化的发展。要提高高校教师的信息化素养,教师必须更新观念,增强其对信息的敏感度和创新能力。同时高校还要建立一套行之有效的管理制度,做好教师的培训工作。
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高校教师
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信息素养
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信息
社会的信息化
高校教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升高校教师信息化素养的策略
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高校教师 信息化素养 策略
年,卷(期) jyllysjxkb_2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G645
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国平 北华航天工业学院财会金融系 25 141 6.0 11.0
2 王红梅 北华航天工业学院财会金融系 22 37 4.0 5.0
3 程玉民 北华航天工业学院财会金融系 9 65 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
信息化素养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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