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摘要:
北京大学宣布,从2010年起,实行中学校长实名推荐制,首批名单39所中学及校长已公示,立即在社会上引起轩然大波. 这让我想起了中国封建社会的科举制。科举制保证了中国封建社会人才制度血液新鲜,最大限度地开发了人的价值。科举制度为封建社会设定了一条公平的竞争线,今天的高考制度在某种意义上讲,仅是这条竞争线的延伸,说的通俗一些,是今天全体国民唯一可以看得清的公平底线。
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浅析“中学校长实名推荐制”的公平性与实效性
中学校长
推荐制
实效性
公平性
自主招生制度
优秀学生
2010年
2009年
统一办学条件标准保障义务教育底线公平
办学条件标准
差异
均衡
公平
习近平底线思维的内涵、价值与应用
习近平
底线思维
改革创新
社会转型
政府在城镇化进程中促进教育公平的对策
城镇化
教育公平
公共资源配置
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 北大推荐制剌开公平底线
来源期刊 学习博览 学科 教育
关键词 推荐制 公平 中国封建社会 线 北大 中学校长 科举制度 北京大学
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G633.63
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研究主题发展历程
节点文献
推荐制
公平
中国封建社会
线
北大
中学校长
科举制度
北京大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学习博览
月刊
1673-6168
11-5476/G4
大32开
北京海淀区西四环中路45号
80-524
2006
chi
出版文献量(篇)
5350
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5
总被引数(次)
356
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