如何有效提高课堂教学--浅议初中语文教学

• 作者: 饶明霞
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语文教学 学习兴趣 情感因素
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

传统的语文教学，课堂气氛沉闷，学生表情呆板，教师缺少激情，教学效果不是很理想。因而加强语文课堂的趣味性就显得尤其重要。对任何东西，只要有了兴趣就有了学习的动力，有了动力，还有什么是学不会的呢？

作者信息

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1	饶明霞		1	0	0.0	0.0