浅析初中历史新课程的探究性学习

• 作者: 邬大立
• 来源期刊: 现代教育创新杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 历史新课程 学生学习方式 新课程改革 初中 历史学科 国家教育部 考试范围
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G442
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬大立		1	0	0.0	0.0