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摘要:
本文认为高等教育出版与大众出版、学术出版在数字化方面存在差异,高等教育出版要结合自身的特点展开,具体就是要围绕教学和学习活动展开,其数字化方向是教学材料的数字化,辅助教学系统的数字化,教学管理和学习过程的数字化.最后,本文认为教学管理和学习平台是高等教育数字化中盈利模式最为清晰的方向.
内容分析
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文献信息
篇名 高等教育出版的数字化方向
来源期刊 编辑学刊 学科 社会科学
关键词 高等教育 出版 数字化
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-27
页数 分类号 G23
字数 3518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3884.2010.03.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙素青 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
出版
数字化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
编辑学刊
双月刊
1007-3884
31-1116/G2
16开
上海市打浦路443号荣科大厦17楼
4-752
1984
chi
出版文献量(篇)
3016
总下载数(次)
9
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