职业学校学生学习心理与学风建设策略

• 作者: 汤元军
• 来源期刊: 达州职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 学习心理 学风建设
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G715

摘要

职业学校的学风是社会风气、学校管理、教师教育教学、学生自身选择等多种因素共同作用的结果。职业学校学风形成的关键因素是学生的学习心理。职业学校学生不良学习心理的主要类型有：自卑心理、逆反心理、浮躁心理、矛盾心理、从众心理。职业学校要建设优良学风必须通过加强对学生正确的思想引导、严格的常规管理、科学的学业考核要求等策略，构建优良学风的养成机制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤元军		15	24	3.0	4.0