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作者:
李栋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
建构主义
任务驱动
情景创设
网络课程
在线学习
摘要:
Moodle是一个源代码开放的、基于建构主义教育理论而开发的免费软件,在国际上已得到广泛应用.根据目前国内网络教学中存在的问题,探讨如何利用moodle构建信息技术主题学习资源的平台,促进学生信息技术的应用,提高信息素养.
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Moodle
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篇名
利用MOODLE构建信息技术主题学习资源的平台
来源期刊
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学科
工学
关键词
建构主义
任务驱动
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年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
72-73
页数
分类号
TP311.1
字数
2514字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李栋
山东电子职业技术学院计算机系
4
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
主办单位:
湖北省科技信息研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-7800
CN:
42-1671/TP
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-431
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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