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摘要:
学生在做题时,总是好出现那些教师总认为不该出现的错误,一个重要的因为就是学生掌握的不熟练.在正式考试时,学生会比平时紧张的多,特别是有变化的试题,学生就会考虑不周,而出现这样或那样的错误.为了提高学生的双基,教师探索了许多的方法,而限时训练是一种行之有效的方法.
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文献信息
篇名 限时训练在数学教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科 教育
关键词 限时训练 增效减负 新课改
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 47-48
页数 分类号 G633
字数 3711字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志强 江苏省铜山县房村中心中学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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限时训练
增效减负
新课改
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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