浅谈英语阅读教学中的情感引导问题

• 作者: 何随贤
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读教学 情感因素 引导策略
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

情感因素在英语阅读教学中的作用越来越受到人们的重视.英语阅读中的情感因素包括学生由学习动机、学习态度以及在阅读理解具体对象时产生的情摩体验.本文从影响英语阅读的情感因素入手,分析产生消极情感因素的原因,提出提高阅读能力的情感引导策略.

作者信息

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1	何随贤		5	0	0.0	0.0