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摘要:
人才培养模式是专业人才培养的总体蓝图和质量标准,是组织和实施教学活动的依据.为了适应社会发展对实用技能型人才的要求,丽江师范高等专科学校立足地方经济、注重学生综合能力的提高,积极探索人才培养模式的改革,明确定位"培养品德好、专业实、能力强、素质高,适应地方社会发展和经济建设需要的实用技能型人才",并结合学校实际提出了构建多元化人才培养模式的基本内容和实施人才培养模式改革的措施.
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文献信息
篇名 关于构建多元化人才培养模式的思考
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科 教育
关键词 多元化 人才培养模式
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 理论园地
研究方向 页码范围 18-21
页数 4页 分类号 G71
字数 5648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0801.2010.02.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洪波 12 32 3.0 5.0
2 李小兵 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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多元化
人才培养模式
研究起点
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相关学者/机构
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