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摘要:
我上小学的时候,尽管处在十年动乱期间,学校和家里对学生依然还有写字的要求。在人们的心目中,能写一手好字,意味着具有良好的教养和学习习惯,通常学习也不会太差。我上的第一所小学,并不是当地特别有名的学校,但老师们的板书个个写得漂亮。受他们影响,我一度对写钢笔字发生浓厚兴趣,简直可以说达到痴迷的程度。一有时间就临摹行书字帖,把黄若舟先生的《怎样快写钢笔字》以及《钢笔行书字帖》第一册和第四册临摹了足足二十多本,摞起来足有一尺多高。
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文献信息
篇名 抢救我们的汉字
来源期刊 世纪 学科 教育
关键词 汉字 抢救 学习习惯 钢笔字 第四册 第一册 小学 学校
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱铁志 46 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉字
抢救
学习习惯
钢笔字
第四册
第一册
小学
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪
双月刊
1005-4715
31-1654/K
大16开
上海市思南路41号
4-557
1993
chi
出版文献量(篇)
5270
总下载数(次)
16
总被引数(次)
1479
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