论中国传统哲学教育与中医大学生中医思维培养

• 作者: 付爱珍 吴锦娟 王梅红 谷晓红
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医大学生 中医思维 传统哲学教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 21-23
• 分类号: G641
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2010.06.007

摘要

中医大学生"中医思维弱化",是当前高等中医药教育中存在的突出的共性问题.中国传统哲学教育在中医大学生中医思维养成中,具有基础性地位和作用.通过深化认识课程目标定位、合理设计课程教学内容、积极改进教学方法等"精细化"的教学设计与实施,切实发挥中国传统哲学课程对中医大学生中医思维培养的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谷晓红		143	548	12.0	18.0
2	王梅红		48	113	6.0	8.0
3	付爱珍		10	37	3.0	5.0
4	吴锦娟		7	18	2.0	4.0