中小学教师职称，一种必要的教育机制

• 作者: 张刘祥
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 教师职称 教育机制 教师职务聘任制 教育教学质量 教师队伍 人的积极性 职称评审
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G635.12

摘要

我国有1300多万中小学教师，这是一支非常庞大的队伍。如何管理好、建设好这支庞大队伍？职称评审无疑是一种重要方法。实行中小学教师职务聘任制，对稳定中小学教师队伍，调动广大教师教书育人的积极性，提高中小学教师的社会地位，加强中小学教师队伍的长远建设，提高教育教学质量，都具有积极作用。